Imagem de leitura — Robert Walker Macbeth

22 05 2016

 

 

Robert Walker Macbeth (Escocia, 1848-1910 Nossa primeira briga, 1878, Walker Art Gallery, LiverpoolNossa primeira briga, 1878

Robert Walker Macbeth (Escócia, 1848-1910)

óleo sobre tela

Walker Art Gallery, Liverpool





Imagem de leitura — Emil Holzhauer

21 05 2016

 

 

 

hillMildred lendo

Emil Holzhauer (Alemanha, 1887-1986)

óleo sobre madeira, 35 x 43 cm





Imagem de leitura — Herbert Carmichael

20 05 2016

 

Herbert_CarmichaelUm canto quieto do jardim

Herbert Carmichael (GB, 1856-1935)

[Herbert Gustave Schmalz]

óleo sobre tela

 





Raphael Montes e a literatura que diverte

18 05 2016

Sally Storch (EUA, 1952) Trem Nordeste ao crepúsculo, 2005, ost,75 x 75 cmTrem nordeste ao crepúsculo, 2005

Sally Storch (EUA, 1952)

óleo sobre tela, 75 x 75 cm

 

 

“É uma pena, mas a verdade é que, no Brasil, pega mal fazer algo simples, emocionante e divertido. Na literatura, por exemplo, a ideia vigente é a de que o livro que diverte é necessariamente subliteratura. E, em via oposta, o livro que não diverte, aquele que é impenetrável, um eterno marasmo entre as linhas, é necessariamente literatura de qualidade. Os dois extremos estão errados.”

 

 

Em: “A Antinarrativa”, Raphael Montes, O Globo, 18/11/2015, 2º caderno, página 6.





Imagem de leitura — Giuseppe De Nittis

17 05 2016

 

 

The English Lady, 1880 By Giuseppe De Nittis (Italia, 1846-1884) ost,NGMARTE, RomaA Senhora Inglesa, 1880

Giuseppe De Nittis (Itália, 1846 – 1884)

óleo sobre tela

N. Galeria Marte, Roma





Imagem de leitura — Albin Veselka

19 04 2016

 

ALbin Veselka, Daddy's BookO livro do papai

Albin Veselka (EUA, 1979)

óleo sobre tela, 90 x 60 cm





Papalivros, 13 anos de encontros mensais!

18 04 2016

 

 

brinde 13 anosUm brinde ao nosso 13º aniversário!

 

Ontem, o grupo de leitura Papalivros completou seu 13º aniversário.  São 13 anos de leituras, uma por mês. Sem nenhuma falta.  156 livros lidos. Somos 20.  Hoje só mulheres, mas já tivemos homens nos encontros.  Eles saem, acho que não aguentam o falatório…. Ainda estão conosco membros do início do grupo. É um prazer conversar sobre o que lemos e forjar amizades.  A página do grupo aqui no blog mostra a lista de todos os livros lidos até hoje.  O grupo se sente orgulhoso e com razão de se manter por tantos anos. Obrigada a todas as participantes: Albertina, Ana Maria, Camille, Chaia, Beth, Fabiana, Frassinete, Gilda, Gisela, Inez, Ladyce, Léa, Luba, Lucia, Lucinha, Magali, Maria Eugenia, Melissa, Monica e Rosi. O sucesso é do conjunto, é do grupo.  Vamos em frente, grande festa programada para os 15 anos!





Imagem de leitura — Thomas Ryan, RHA

16 04 2016

 

 

Thomas Ryan PPRHA (b.1929) Leitora- Mary lendo jornal na sala de jantar, osplaca, 64 x 53cm, 1986Mary lendo jornal na sala de jantar, 1986

Thomas Ryan, RHA  (Irlanda, 1929)

óleo sobre placa, 64 x 53 cm





Aprendendo a ler: o que saber até os cinco anos de idade

10 04 2016

 

 

Mark Gingerich (EUA) a aula de leitura,ostcm, 35 x 28 cmA aula de leitura

Mark Gingerish (EUA, 1962)

óleo sobre tela colada em madeira, 35 x 28 cm

www.markgingerish.com

 

 

A Fundação Nacional de Leitura Infantil (National Children’s Reading Foundation) nos EUA tem em sua página uma pequena lista aconselhando as famílias sobre aquilo que seria razoável para um criança de cinco anos saber antes de entrar na escola.  Reproduzo aqui, a título de curiosidade.

Aos cinco anos de idade sua criança pode:

 

♦ ouvir uma história e contá-la com início, meio e fim.

♦ conhecer de 12 a 15 letras maiúsculas (A, B, C)

♦ conhecer de 12 a 15 letras minúsculas (a, b, c)

♦ conhecer o som de 12 a 15 letras

♦ recitar de 10 a 15 quadrinhas infantis [ex: batatinha quando nasce…]

♦ conhecer alguns conceito básicos, como leitura é feita da esquerda para a direita, significado vem das palavras, figuras ajudam a entender

♦ falar em sentenças completas

♦ Escrever seu primeiro nome com letras maiúsculas e minúsculas

 

Não é muito difícil fazer isso.  Mamães, papais, titios e vovós, mãos à obra.





Ler desde o primeiro ano de vida

9 04 2016

 

 

Allan Banks (EUA) Story Hour, 1989, 26 x 24cm, Private CollectionHora da história, 1989

Allan R. Banks (EUA, 1948)

óleo sobre tela 26 x 24 cm

Coleção Particular

 

 

Quem é acostumado à leitura desde bebezinho se torna muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida. Além disso o contato com os livros pode mudar o futuro .

Nos Estados Unidos  a Fundação Nacional de Leitura Infantil (National Children’s Reading Foundation) aconselha que uma criança de 0 a 5 anos,  ouça historinhas enquanto  folheia o livro que está sendo lido, todos os dias, desde que nasceu.  Eles fizeram um estudo e constataram que ao longo da vida, para cada ano que você lê para seus filhos, eles estarão se preparando para ganhar o equivalente a mais 50 mil dólares, durante a vida,  do que aqueles que não ouviram histórias nem passaram as páginas de um livro antes dos 5 anos de idade.

Pense esta é uma herança, um presente de vida,  para sua filha ou seu filho.

Conselho dessa instituição: LEIA 20 minutos por dia, para suas crianças até a idade de cinco anos.